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公共广播系统连接电脑
本文贡献者：【何ζ以清尘】， 疑问关键字：智能音乐广播系统连接， 下面就让道尔智控小编为你解答，希望本文能找到您要的答案！
优质回答你是要链接音频还是控制系统？
音频的话直接用电脑的音频输出转成3.5莲花就可以了
控制输出一般是接232或者485
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每日一播智能广播系统
本文贡献者：【顾屿南歌】， 疑问关键字：智能音乐广播系统连接， 下面就让道尔智控小编为你解答，希望本文能找到您要的答案！
优质回答智能数字语音广播系统使用一条总线方式，串行编码和指令完成两路音频信号的同时传送，以及对现场进行循环监听等功能。即可分组管理，又可定时自动时控操作；即可临时应急控制，又可分组控制、分路控制操作；即可独立通话，又可叠加通话；即可定时管理用户，又可定时管理外部设备；即可管理语音通路，又同时管理用户电源。广泛应用于学校和部队等事业单位。
使用本系统后，原来需要两人完成的两年级同时进行的英语听力考试广播和准备工作，目前仅一人，或者事先设置好以后，无人职守也可完成所有工作。
总线传输方式使得施工量大大减轻，设备的维护量大大减少。
系统电源分层管理可使教室内无任何噪音干扰。
主要功能简介：
1、一台主机管理250个用户，也就是说，在一条总线上可以连接250个用户。(级联方式两连接更多的用户)。
2、10个分组管理的功能，便于管理，便于操作。按年级分组使得每次的操作更方便。
3、具有临时用户操作控制，每路信号源上允许临时加入8个临时应户。
4、编组记录的数据长期保存，不怕掉电。
5、具有定时对外部设备电源的管理功能和对信号的管理操作，实现定时自动管理、自动控制。
6、允许两路信号源同时工作，对用户信号的切换操作方便，允许单用户切换和分组切换。
7、可以话筒输入，话筒信号可以与原信号叠加，也可以利用另一路单独与某用户或某组讲话。
8、音源输入和话筒输入均有音量调整，用于调整不同信号源之间的信号幅度比例。
9、具有按用户循环监听功能，实现系统检测自动化，大大减轻了工作人员的劳动强度。
10、定时功能允许对每路设置64次开关时间，（时间含小时和分钟）
11、定时功能具有任意星期时间的选择，适合于不同的工作单位和不同的应用场合。
12、查询功能能够快速检查当前在线的工作组和临时用户。
13、时间的校正和预置时间的输入均采用数字按键输入，大大提高了时间输入的。
14、用户终端采用开关编码，直观方便，适合不同层次的技术安装人员操作。
15、主机为用户终端提供音频信号，同时控制终端的电源，彻底消除了静音时，教室内有时出现的交流感应噪音影响。
16、具有外部音箱扩展功能，管理中可以对外部音箱进行电源管理和信号切换，节省电能，减少噪音。
17、4位高亮度数码时钟显示，进入操作状态后，有独立的状态灯指示工作状态，同时使用4个数码管显示操作状态。
18、具有定时1路和定时2路的状态指示。具有1路在线和2路在线的状态指示，使操作人员方便地掌握当前的工作状态。
19、键盘锁功能。防止它人无意改变设置状态和设置数据。
20、手动电源管理，应急设备的维护和保养。
21、保存和恢复当前的工作状态，保存的工作状态掉电状态下数据不丢失，来电及时恢复原工作状态。
22、方便地定时管理，开启与关闭状态有明显标记。
23、故障诊断。当发现某终端工作不正常，通过主机发送故障诊断指令，判断故障所在。
24、自动修复。主机发送修复指令，终端完成自身的故障修复。
25、终端遥控呼叫。终端使用红外遥控器呼叫主机，要求对讲。
26、半双工通话。在线路允许的情况下，终端遥控器控制向主机发送声音，主机亦可与该终端对话。
27、遥控开关音量。使用红外遥控器控制声音的打开或者关闭。
28、遥控调整音量。使用红外遥控器改变音量大小，实现远距调音，更适合教室内一般将音箱安装到较高位置上的实际情况。
29、教室内可控音箱有状态指示，当前状态一目了然。
30、系统主机时钟具有交流和备用电池供电，在停电状态下，时钟保持2年。
31、具有自动打铃系统。当用于学校时，即可通货不同的打铃声调区分打铃类别，又节省一套打铃系统。
32、多主机管理，一台父主机管理1-9台子主机。即使用多主机在不同的地点，管理不同的内容，方便实用。
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公共广播系统怎么导入音乐
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优质回答公共广播系统主机种类繁多，拷贝歌曲要根据设备而定。一般情况下分为3类：1、通过串口线（网口、USB）把主机与电脑连起来 用电脑软件进行歌曲拷贝；2、通过U盘或SD卡把歌曲复制到主机内；3、直接将U盘或SD卡插到主机上使用。
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智能校园广播系统
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优质回答恒星科通
各厂家都在从不同角度、不同层次大量宣传自己的校园智能广播产品，但在校园智能广播系统的建设中，到底应该采用什么样的技术与方案，选择什么样的产品与厂家？对于学校来讲就像是雾里看花，很难分辨出真正技术先进、性能稳定的校园智能广播产品。下面就校园智能广播产品按其工作原理及传输方式进行解析，以供学校在校园广播建设中参考。
技术背景分析：定压广播是最早走进校园的公共广播，其工作原理是将音频信号直接放大，基于功率信号进行传输的。为降低线路传输损耗，通过升压变压器将其4~16Ω匹配阻抗变换到100V定压方式进行传输，到终端后降压转换到4~16Ω的匹配阻抗上推动喇叭，一般传输距离是几十米到几百米。
优点：
技术成熟、结构简单、性能稳定、维护容易、 终端便宜。目前广泛应用在车站、码头、学校、商业与民用建筑的背景音乐中，并有许多厂家在此基础上开发出可与消防系统联动的紧急广播。
缺点：
①音质较差、失真度高：定压传输受线间变压器带宽、喇叭尺寸、电缆线径等因素影响，频响范围在200Hz~12KHz，失真度≤10%，无法实现立体声传输。
②节目容量小，不能寻址控制：一条线只能传输一套节目，对于当前学校来讲，外语听力训练要求多年级同步进行，传输一套节目是远远不够的，无法满足同时广播和分区广播，无法实现点对点寻址广播。例如校长想对某个班级讲话或对某几个班讲话，定压广播无法做到，只能所有音箱同时广播，这就影响了别的班级正常上课。眼操只需对教室、办公室播放，广播操则只需对操场播放，背景音乐只需对宿舍、餐厅插播，定压广播是无法实现对单点或随意分组进行班级广播的。
③技术落后、功能简单，扩充性差：音源基本上都是采用卡座等模拟音源，无法播放数字格式音频文件，无法实现自动播放，自动控制。定压广播都是按照功率匹配和阻抗匹配的原则进行设计的，一但系统布线安装结束，功率扩充的容量十分有限，且节目容量也无法扩充。
目前也有厂家推出智能播放仪，在定压广播的基础上可以实现自动广播，也可定时控制功放的开关。但其存贮空间有限，节目容量太小，采用很低的16KHz，8位音频采样频率，播出音质较差。一般存贮节目容量为8、16、32、64分钟，带有自动定时播放和开关功放电源控制功能，可以基本满足学校日常铃声及操类节目的播放要求，但无法满足外语听力教学训练与考试的要求。 技术背景分析：调频广播采用调频调制的办法，将音频信号搭载到高频载波上进行音频信号的传输，用高频载波的频率变化描述音频信号变化。不同的载波频率可以同时搭载不同的音频节目，我国将87~108MHz划分为调频广播频段。现阶段我国城市广播、有线电视网络中闭路广播都采用FM调频广播的方式。调频广播可与有线电视共缆传输，是我国今后扩展广播覆盖面的主要发展方向。
优点：
①调频广播的音频范围为：30Hz~7KHz，失真度≤0.7%，调频广播具有频响宽、高音丰富、抗干扰能力强、失真小等优点，并可进行立体声传输。
②技术成熟、节目容量大：闭路调频广播是基于有线电视的频率分割、频分复用的方式进行传输的。有线电视在我国已经历了近20年的发展历史，技术已经十分成熟，配套器材价格十分低廉 。我国在有线电视频率划分上，把87—108MHz这一频段划分为调频广播频段，专门用于调频广播的传输。调频广播的带宽是16KHz，这一频段内可以同时传输60多套调频广播节目，可以满足学校多年级、多分区同时广播的要求。
③可兼容性、可扩展性好：调频广播可以与有线电视信号在同轴网络中共缆传输，同时兼容有线电视、HFC光电混合网络中进行几十公里、几百公里的远距离传输。闭路调频广播节目容量大、可扩展性好，需要增加节目时，只需要增加调频调制器即可，无需对布线结构做任何改动。增加终端音箱及接收设备时，只需在原线路上任意地方找一个射频接口，满足接收电平（45~65）dB即可，无需重新布线，添加功放。
缺点：
调频广播是基于弱信号方式传输，每个接收设备必须是有源设备，即每个音箱及终端必须外接220V电源。对于有消防广播要求的学校，单纯调频广播不能满足消防规范要求。已有厂家在调频广播的基础上开发出了调频转定压的专用设备，并预留有消防接口，这样调频广播不但可以实现多路广播，而且具有消防广播功能，基本满足学校的广播要求。
对于调频广播的智能化，已有厂家在这方面做的比较成熟，节目采编播出全部采用MP3、WAV等数字格式，并在此基础上开发出了校园智能广播多路播出与控制软件，采用一台主控计算机同时播出1-8套音频节目，同时软件也具有按照年、月、周、日多模式设定播放列表自动定时、定点播放广播曲目的功能。
有厂家的软件还具有可寻址控制功能，在广播室通过软件控制终端音箱的开关、音量、频率、输入选择、紧急广播等功能，并可通过软件进行一些播放任务的设定，基本满足了校园常用的播放和控制功能。
在智能控制方面各个厂家都采用的是载波或副载波控制技术，常见的方式有SCA调频副载波、MSK、FSK载波控制。其传输理论就是将控制信号采用数字调制的办法将控制信号调制到高频载波上，与已调制音频信号共缆传输，无需再布控制信号线。数字调制这一技术在工业自动控制领域应用已十分成熟，远程遥感、遥测、遥控都是采用这一技术，铁路、交通、水文、气象等领域都有十分广泛的应用。 技术背景分析：
模拟音频的概念：音频信号反应在电路中是随时间变化的一个电压（流）信号y=f(t)，即一个时间函数，也就是我们通常所说的模拟音频,频率范围是20Hz~20KHz。模拟电路中是将音频信号直接处理、放大、录制、传输或调制的。录音机、收音机、定压广播、调频广播都是直接对模拟音频进行处理的。
数字音频的概念：数字音频就是将连续的模拟音频从时间分量（x轴）和幅值分量（y轴）上进行分割描述(见下图)。x轴上的分割称作采样，用每秒钟内的采样次数来描述，即采样频率，采样频率越高，说明采样间隔时间越短，则越有利于描述原始声音的真实情况。y轴上的分割称为量化，用比特Bit来描述（比特中n是2n，16bit=216=65536份，即将音频的幅值用65532个离散的阶量来描述），同理比特值越大，量化越精细。
采样、量化后的一个音频信号生成一串离散的“010101………”的二进制代码，这样计算机就可以认识这些二进制代码了，也就可以对其进行编辑、传输、复制处理了，处理数字信号是计算机的拿手好戏。模拟音频受电子元器件自身特性的影响（每个元器件都有热噪声），每处理一次都会失真一次（波形发生畸变），产生一次噪声积累，处理的次数越多，噪声积累越大，信噪比（S/N）越低。
数字音频是数字格式来存贮和传输的，错误率相当低甚至是可以避免的，因此可以多次复制和传输，不论你怎么编辑、处理都不会产生额外的噪声。通常16Bit、44.1KHz立体（双声道）采样，就是CD音质标准。
数字音频采样量化（A/D转后）的数据量是相当大的，以一秒钟44.1KHz、16Bit CD音质来采样一个音频文件（立体声双声道），则16×2=32Bit，44.1KHz×32Bit=1411200（Bit），一个汉字在电脑里占2个字节（Byte）（1Byte=8 Bit），则1秒钟的音乐占用存贮空间=1411200/（8×2）=88220个汉字，由此得出数字音频文件的数据量是十分庞大的。
对这么庞大的数据量进行直接处理、传输显然是不易实现的，这样根据人耳的声学原理特性，对一些无用的数据（人耳听不到的）进行压缩，这样就可大大降低数据量，又不影响音质。目前，音频压缩有WAV、MP3等多种格式，这里不再详述。
数字音频经过数字处理后，最终还是还原成一个声音信号播放出来（D/A转换过程）。首先将用大量数字字符描述的数字音频信号送到一个数/模转换器中,（Digital to Analong Converter，即DAC）线路中，将数字信号还原成一系列以时间函数变化的电压值，然后通过整形电路，经由低通滤波器输出。这样比较平缓又真实的模拟脉动电压信号送入放大器或扬声器，再转变成声音信号。
通常数字音频的A/D转换（采集）和D/A转换(还原)是计算机声卡和专业音频卡来完成，而压缩、传输、解压、解码都是由专用软件或专用芯片来完成的。音频的编辑则由专业音频编辑软件来完成。
上面了解了数字音频的基本知识，知道了数字音频的优点，对于校园广播来讲数字音频必须在校园网上进行传输、播放才可实现智能广播的功能和要求。目前我国大部分学校都建有以太网结构（TCP/IP协议）的校园网络系统。从上来讲都为1000M光纤干线，10M/100M UPT（超五类）至终端的网络构架。前面讲了那么多数字音频的好处，校园广播在校园网上传输会不会有更好的解决方案呢？
网络音频广播从工作原理上来讲，由一台主控计算机（音频服务器）、一套广播软件或服务器软件，将音频文件以IP流的方式发送给远端网络终端，每台终端都应该有一个固定的IP地址及网络模块、一个专业数字音频解码装置（软件或硬件）、功放控制单元。
目前已有厂家开始研发网络音频广播，并有产品推出，同时进行了宣传。笔者认为网络音频广播毕竟是一个新生事物，目前也只是处在研发阶段，很少有实际应用和成功案例。
优点：
①网络广播从节目的制作到传输全部实现了数字化、网络化，系统信噪比高，不会在处理、传输等环节产生噪声，从而可以获得比较好的音质，也可以进行立体声传输。
②实现智能广播较为容易，以太网本身就是一套双向网络。在以太网上通过软件可轻而易举地实现智能广播的定时、寻址、分组等功能。
③在网络允许的情况下，可实现多路广播。因为音频文件是以数据包的方式
在网络中传输，所以很容易实现多路广播，把不同的数据包发送给不同的终端就可以了。
④实现交互方式广播和远程AOD。因为以太网是双向网络，控制主机完全可以
监测到每一个终端的工作状态，且可对其进行控制。终端也可通过液晶显示屏与服务器对话，从服务器直接点播，这样大大地方便了外语教学。
⑤管理方便：操作人员只要在校园网上的任意一台计算机就可实现对主机的全部
管理与操作功能，也可在校园内任意一台计算机上实现节目的制作与传输。
缺点：
①容易受网络带宽和网速的限制。校园网是一个综合性的公共网络，对于学校来讲可能还会用于教务管理、多媒体教学、电子图书馆、远程教学等。以太网用的是码分多址技术，当某一节点发生“网络塞车”时，广播终端的播音就会发生延时，严重时会发生断续。因为原因的存在，所以网络广播的可靠性是难以保证。
②价格昂贵：对于数字音频文件的解压，必须是PC+专用软件，或专用解压芯片，
且每只终端都必须有自己的IP地址。当前国内没有专业的芯片级开发商，只能用嵌入式微机+专用解压芯片来解码，所以导致产品价较高，国内一般学校无法承受。
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全数字ⅠP网络广播系统控制中心怎么放音乐一个一个程序的教我☺
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优质回答一般情况都是从控制器接根音频线插电脑上，电脑放音乐，喇叭就响了，，设备品牌不一样接口位置也不同，你最好是咨询安装这些设备的公司
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校园广播系统铃声设置
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优质回答公共广播系统要求严格按照相关设计标准和建设图纸进行设计，公共广播系统设计要求主要满足背景音乐播放、信息广播、广播通知、紧急广播等使用需求，其中总服务器设备设于广播控制室，,在广播室安装系统的总主控设备、音源设备、消防紧急联动设备、广播呼叫设备、周边设备等，广播室的系统服务器是整个系统的总服务器，承担整个系统的运行通信，对整个系统进行广播寻呼控制，背景音乐播放控制，支持广播系统数据和音频的传输，支持系统定时播放、终端点播、临时插播、消防紧急广播等系统服务器功能。
而在各个场所中的广播系统中，itc会根据场所的实际需求，结合场所广播现状与发展方向，设计Luna云公园景区双向对讲广播应用方案。有别于传统定压广播等，实现 无人值守智能广播，提供稳定，可靠的系统。
上文就是道尔智控小编解答贡献者：（奋斗青年）回答的关于“校园广播系统铃声设置”的问题了，不知是否已经解决你的问题？如果没有，下一篇内容可能是你想要的答案，下面继续解答下文用户【支离破碎】分析的“早上自动播放广播”的一些相关疑点做出分析与解答，如果能找到你的答案，可以关注本站。
早上自动播放广播
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优质回答可以设置计划任务设置，详细设置要先添加计划任务，设置固定的时间打开默认的播放程序，然后默认播放程序，要设置成，一运行就自动播放，这样就可以了
推荐用酷我，这个软件只要打开就开始自动播放列表中的歌曲的
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电脑怎么将音乐下载到u盘里面
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优质回答您好，将U盘插入电脑，把要播放的歌曲文件（最好是MP3格式或者WMA格式，其他格式有可能无法识别）复制到U盘里的默认文件夹就可以了。
U盘要格式化成FAT32。
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