今天我们来聊聊[北京幼儿园通道闸],以下9个是关于北京幼儿园通道闸的观点，希望能帮助到您找到想要的，更多幼儿园通道闸视频相关的资讯继续关注本站。
门禁闸机怎么安装
本文最佳回答用户：【闻你的味道】 ，现在由道尔智控小编为你讲解与【北京幼儿园通道闸】的相关内容！
最佳答案一、门禁系统安装与调试
1、电源
保证功率足够，尽量使用线性电源，门锁和控制器应分开供电。电源的安装尽可能靠近用电设备，以避免受到干扰和传输损耗。
2、布线
分为电源线、通讯线、信号线，布线时注意强、弱电分开走线，两管相隔要求大于20cm左右。
电源线：线径足够粗，采用多股导线。
信号线和通讯线：采用屏蔽五类双绞线。其中485总线必须使用双绞的一对线连接。在选购线材的时候建议采用4*0.5的四芯屏蔽线。
注意事项
（1）、屏蔽线千万不能用来作为0V电压（电源地）的连接线
（2）、每个屏蔽回路只能有一个接地端
（3）、当屏蔽回路中无法接地时可将屏蔽线连接到网络的另一屏蔽回路中。
（4）、必须将各个模块的的信号地连接在一起。
（5）、若线路中间有断点，需将断点用烙铁焊上并做好绝缘处理。
（6）、不要将网络连接线与交流电源放在一起。
（7）、如果网络连线超过1000米，要加中继器，中继器后可以再延长1000米。
位置选取
（1）读卡器：不要安装在金属物体上，两台读卡器之间的距离不要少于30厘米，最好通过控制器供电。如果读卡器单独从外部供电，读卡器的电源请使用线性稳压电源（变压器），并且不能把直流的负极连接到交流的接地端。
（2）网络适配器：和控制器之间的连接采用手拉手的方式。
（3）控制器：不带隔离的控制器，建议使用同一电源。
（4）锁：在安装磁力锁时，一定要使锁体和继铁板能紧密的结合，否则会出现吸力不够的情况。电插锁，在安装电插锁时如果需要开插孔，注意孔径一定要够大，深度一定要够深，能让锁舌完全插入。锁舌不能完全插入，锁门后会出现锁舌不停的跳动或工作电流一直很大，锁体发烫的现象。
二、门禁系统常见故障及维修方法
1、有效卡不能开门
1.检查电控锁是否正常检查电源或者更换电控锁
2.锁舌与锁扣是否发生机械性卡死修复机械故障或者更换零部件
3.查看控制板上的指示灯，控制板与模块间通讯是否正常排除故障
4.检查读卡器与模块之间的通讯是否正常排除故障
5.是否设置了信息日关闭命令通过软件调整开门时间
6.操作人员是否对门禁系统进行初始化或者其他命令通过软件重新授权
2、门禁通讯不通
1.检查串口是否设置错误（确定所使用的串口）
2.检查门禁通讯总线是否存在短路或断路（排除通讯线短路与断路现象）
3.检查RS485通讯卡通讯芯片75184损坏（更换通讯芯片75148）
4.RS485通讯卡损坏（更换RS485通讯卡）
5.检查网线水晶头是否做好，检查网线是否通，ping门禁控制器的地址。
3、门禁记录提取不完
清空门禁控制器，重新加载时间
4、门锁一直打开
1）.操作人员将门禁器状态设置为常开，或其它原因导致控制器处于常开状态；
2）.控制器故障；
处理方法： 将门锁控制器状态设为正常，若故障现象仍然存在，则更换控制器。
5、IC卡无法读卡
1.IC卡片在IC卡授权时已作读卡有效时间段设置（可作全天读卡有效设置）
2.门禁控制器异常发热（更换门禁主板）
3.门禁读写天线（调整微调电容，增强读卡距离）
6、电脑跟控制器之间的通讯不稳定
1.使用了不符合要求的信号线或劣质的信号线；
2.信号线敷设不规范，如信号线跟电源线穿在同一条管内。
三、门禁安装大样图、管线图、系统图、电锁安装图
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门禁安装大样图
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门禁设备安装三视图
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四、九条门禁系统锁故障总结
1、问：为什么磁力锁关门时声音极大？
答：
a.检查是否有装橡胶垫片.
b.检查铁板端，螺丝是否太松动.
c.检查磁力锁 锁体 与 吸板 间距是否适当。
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2、问：为什么磁力锁使用一段时间后，铁板吸不牢？
答：
a.检查电源供器“功率和电压”1A/12V/24V输出是否减少。
b.检查磁体表面是否有异物(如灰尘、锈积、异物等)。
3、问：为什么磁力锁铁板常常须调整
答：
a.检查铁板是否装销钉.
b.检查铁板是否有装橡皮垫.
c.建议客户将螺丝上“螺丝固定剂.
4、问：什么铁板吸住后，感觉有微微振动，且吸力不足？
答：
a.检查磁力锁主体面与铁板是否完全吸合和无异物，或将铁板调松 试一试.
b.检查电压，电流是否足够。
5、问：为什么磁力锁有调延时，但是没效？
答：a.磁力锁“延时调整”是以通电后开始计时，而非关门后才开始计时。
b.磁力锁的延时有0，3，6，9秒，看下设置是不是时间设置成了9秒了。
6、问：为什么磁力锁有通电，但是红色LED灯微亮且吸不住？
答：检查电压 是否足以供应电磁锁要求(应供1A电流/12V电压)
7、问：为什么磁力锁通电，吸住了但是红色LED灯一直亮，而不亮绿灯？
答：可能是磁力锁的感应元件有破坏，需要更换。
8、问：为什么使用双门磁力锁，用了一段时间吸不住？
答：双门的磁力锁耗电量比较大，检查电源供应是否充足(是否足以双门电磁力锁的需求电流和电压，或是否有线路损耗)。
9、问：磁力锁为什么搭配控制器没有动作？
答：检查控制器“输出”接点是否正确。
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智能闸机通道
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最佳答案智能通道闸就是常说的速通门，平常多在地铁里看到那种检票翼闸通道，当然现在这种设备适用于办公楼宇、工业厂区、学校景区、场馆等各种需要出入口管理的场景。且可以结合门禁系统、访客系统、消费系统等多种一卡通系统使用。
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门式人行道闸样式
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最佳答案人行通道闸速通门和摆闸是包含关系
人行通道闸又称速通门，包含三辊闸、摆闸、翼闸、平移闸、旋转闸机等多种类型的设备
摆闸只是其中较常用的一种闸机，常用于办公楼、企业大厦
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考勤门禁一体机门禁功能怎么设置
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门禁考勤
门禁系统作为一项先进的高科技技术防范和管理手段，在一些经济发达的国家和地区已经广泛应用于科研、工业、博物馆、酒店、商场、医疗监护、银行、监狱等，特别是由于系统本身具有隐蔽性，及时性等特点，在许多领域的应用越来越广泛。
方法/步骤
一、设备安装
1、前端设备
2、中控室设备
二、设备调试
1、系统安装完成后，先把一路门禁读卡器信号接入主机，然后单独检测该路门禁读卡器情况，有无漏报、误报情况发生。这一路检测没问题后再接入另一路，如此这样，把每一路都单独检测一遍，确认无误后再把所有线路接齐。
2、管理人员可以根据使用人员的权限分别授权，如部分人员可以在任意时间进出任意的地点，普通人员只能凭授权卡在授权时间内进出授权范围。当所有门禁点的正常开启和非法开启时，查看控制中心电脑是否有记录。
3、尝试中心电脑因故障或其它原因不能和控制器连接，控制器是否可以独立纪录所控制门点的相关信息，当中心电脑连接后，所有信息是否可以自动上传，是否可以保证信息记录的完整性。
4、做好调试记录。
5、最后填写竣工报告。
三、管线安装
1、安装工程布线应符合国家规定“电气装置工程施工及验收规范”及国家颁发的有关规范及规定。在管内或线槽内的穿线，应在建筑抹灰及地面工程结束后进行。在穿线前，应将管内或线槽内的积水及杂物清除干净。
2、门禁控制器应安装牢固，不得倾斜，并应有明显标志。
3、测温门禁控制器的主电源引入线应直接与电源连接，严禁用电源插头，主电源应有明显标志；门禁控制器的接地牢固，并有明显标志。
4、监控室内接地母线的路由、规格应符合设计要求。施工时应符合下列规：接地母线的表面应完整，无明显损伤和残余焊剂渣，铜带母线光，滑无毛刺，绝缘层不得有老化龟裂现象；接地母线应铺放在地槽或电缆走道中央，并固定在架槽的外侧，母线应平整，不得有歪斜、弯曲。母线与机架或机顶的连接应牢固端；电缆走道上的铜带母线可采用螺丝固定，电缆走道上的铜绞线母线，应绑扎在横档上；系统的工程防雷接地安装，应严格按设计要求施工。接地安装，应配合土建施工同时进行。
以上就是道尔智控小编解疑贡献者：（迷迭香的记忆）回答的关于“考勤门禁一体机门禁功能怎么设置”的问题了，不知是否已经解决你的问题？如果没有，下一篇内容可能是你想要的答案，接下来继续谈谈下文用户【宿孤】解答的“幼儿园中班安全教案《交通安全》”的一些相关疑点做出分析与解答，如果能找到你的答案，可以关注本站。
幼儿园中班安全教案《交通安全》
本文最佳回答用户：【宿孤】 ，现在由道尔智控小编为你探讨与【北京幼儿园通道闸】的相关内容！
最佳答案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班安全教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班安全教案 篇1
活动目标：
1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：
防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；
插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）
三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。
图一：小孩高压线下放风筝（×）
图二：小孩用剪刀剪电线（×）
图三：在变电所门口玩耍（×）
反思：
幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。
幼儿园中班安全教案 篇2
1、活动目标：
1、了解简单的交通规则。
2、能正确辨别交通行为的对与错。
3、体验做文明行人的成功感。
2、活动准备：
1、视频《马路上》，常见的交通标志PPT课件。
2、《马路上》集体操作单。
3、幼儿每人一张交通标志卡片。
4、各种马路上行人图片，幼儿判断对错的标志。
3、活动过程：
1、导入
（1）谈话
交流幼儿来园的方式，引出行人过马路的交通规则。
教师：小朋友们你们是怎样来幼儿园的？
你是怎样过马路？
（2）播放视频《马路上》
教师：我们一起看看动画片中的行人的怎样过马路的。
小结：行人过马路时必须遵守交通规则，红灯停，绿灯行；走斑马线，小孩子要在大人的带领下过马路，按指示走过街天桥或地下通道。
2、感知
（1）出示常见的交通标志PPT课件，引导幼儿认识标志。
教师：为了让行人都能安全过马路，我们就要认识一些交通标志。提问：这是什么交通标志？你在哪见过？
（2）与幼儿讨论交通标志的作用。
教师：有了这些交通标志以后，我们过马路会怎样？
3、操作
出示《马路上》集体操作单。
教师：我们一起来看看马路上都有什么，缺少什么？如果没有这些交通标志会怎样？
引导小朋友将自己手中的交通标志贴到马路相应的位置上，并说说为什么。
4、辨识
（1）播放行人各种交通行为的图片，引导幼儿讨论判断图片内容的对错，并说出原因。
（2）引导幼儿在正确的图片下面贴一个红心形粘贴，在不正确的图片下面贴一个黄心形粘贴，还要说出为什么。
（3）教师小结幼儿的辨识结果。
小结： 今天我们认识了很多的交通标志，还能找出哪些行人的交通行为是正确的；哪些是错误的，你们真棒。小朋友以后在过马路时也要遵守交通规则，做一个交通文明的小朋友。
幼儿园中班安全教案 篇3
活动目标：
1.借助多种场景，知道过马路的正确方法，增强安全意识。
2.能清楚地表达自己的生活经验，体验游戏的快乐。
3.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
1.多媒体课件
2.图片
3.自制交通棋、信号灯等
活动过程：
一、 组织谈话，引发猜想
皮皮一个人在家，很无聊。他一个人悄悄地去街上玩，看到马路对面有个玩具商店。!出自:快思老.师!在皮皮过马路时，发生了一件非常危险的事情。究竟是什么事呢
二、播放课件(1)，了解事情的经过
提问：
1.发生了什么事
2.皮皮为什么差点被车撞
3.他这样过马路安全吗
三、分场景讨论：怎样过马路最安全
场景一：走斑马线
请个别幼儿回答，鼓励幼儿结合生活经验大胆表达。
场景二：在十字路口
师：如果是在十字路口，除了走斑马线还要注意什么(看信号灯)
幼儿回答后教师用自编的儿歌总结：
大马路，真热闹，过马路，不乱跑。
行人要走斑马线，红灯停，绿灯行。
交通规则要记牢，安全第一最重要。
师：我们来看看皮皮现在是怎样做的。(播放课件2)
总结：为了自己和他人的安全，我们平时过马路时要注意看交通信号灯，走斑马线，一看、二慢、三通过。
场景三：没有交通信号灯和斑马线
师：生活中不是所有的马路都有信号灯和斑马线(播放课件3)，如果想过马路应该怎么办呢
引导幼儿仔细观察画面，学交警指挥。
总结：在没有红路灯和斑马线的情况下，过马路要注意看警察叔叔的指挥。
四、拓展经验，了解更多过马路的方法。
师：大城市里人特别多，还有很多安全过马路的好办法呢你们知道吗(过天桥、走地道)我们一起来看看
(播放课件4)
总结：在大城市里，为缓解交通的繁忙，人们可以从天桥或地下通道安全过马路。
五、游戏活动：看谁做得对
(播放课件5)
请小朋友看图后迅速做出判断，对的站在笑脸这一边，错的站在哭脸那一边。
延伸活动：
走交通规则棋
讲解游戏玩法：两人一组轮流掷骰子玩，走到遵守交通规则的格子里可以前进一个， 走到违反交通规则的格子里就后退一个，走到空格里停止不动，谁最先到终点即为胜利。
活动反思：
三月是文明月，围绕《我会过马路》这个主题，在本组成员的共同研讨中，设计了此次活动。教案几经修改和试教后，上周四由我执教，展示了我们组的教研成果。
整个活动思路清晰，尊重幼儿的主体地位，不仅提高了认识，锻炼了能力，更升化了情感。遵循了层层递进、环环相扣的原则。活动中我采用了“观察法、猜测法、讲述法、游戏体验法”等，引导幼儿通过看一看、想一想、说一说、玩一玩，使活动变得丰富多彩。
活动设计的两大亮点：
1.体现幼儿的认知特点。
从设置悬念，再现生活情景入手，由易到难，层层深入。活动过程体现了师幼互动、生生互动以及动静交替的原则。
2.呈现趣味性、综合性。
借助多媒体课件再现生活情境，画面生动活泼、直观，能激发幼儿学习的兴趣，使教学过程从枯燥到有趣，从抽象到形象，富教育于生活情境、游戏之中，
执教过程中的不足之处：
1.教师的回应不够及时
当幼儿的回答没有达到教师预设的'情况时，我未能及时回应获得的信息，“抛接球”处理不够协调，可见教师的随机应变能力很重要。
2.细节处理欠妥
游戏规则讲解不够精炼，示范的方式过于单一，幼儿处于消极等待的状态。因此，平时的活动中应关注细节，时刻注意创设合适的教育情境，使幼儿接纳并产生积极的情感体验。
幼儿园中班安全教案 篇4
活动目标：
1、感知小老鼠过马路游戏情境中所产生的各种声音，进一步了解马路上的危险。
2.倾听和模仿故事中的各种声音，理解过马路的合适时机。
活动准备：
1．挂图第21号。
2．老鼠玩偶。
3.自行车铃或小铃、皮鞋，会发出音响的遥控汽车或可挤压发出声的橡胶玩具；鼓、三角铁、沙球等。
活动过程：
一、小老鼠想要过马路教师出示挂图，一天晚上，小老鼠走到马路边。
天黑乎乎的，看不清楚。怎么过马路呢？有车子行驶的道路很危险哦！小老鼠想，自己的耳朵很灵，可以听声音呀。小老鼠竖起耳朵仔细的听声音，它在马路上听到了哪些声音呢？我们来当小老鼠的耳朵，仔细听听马路上的声音，告诉它听到什么样的声音时不能过马路，听到什么样的声音时应该赶快过马路。
二、仔细听，什么时候过马路教师操作老师玩偶，做出侧耳倾听的样子，同时引导幼儿仔细听声音是从哪儿来的。
教师以象声词表现汽车正在开过来：“嘀嘀嘀，呜”小耳朵听见什么声音了？这时候小老鼠能够过马路吗？为什么？（不能过马路，汽车开过来了。）教师继续操作老鼠玩偶，做出侧耳倾听的样子，同时以象声词表现自行车过来的情形：“嘀铃铃，嘀铃铃.”或电动车正在过来以及紧急刹车的情形。这时候，小老鼠能够过马路吗？为什么？（不能过马路，自行车、电动车过来了）小老鼠站在人行道上一直不能过马路，它想要是有人走过来，会踩着自己的。教师示意幼儿仔细聆听，并以指尖敲击桌面的音响（活用高跟鞋敲击地面），表示人行道上有人走过来：“哒哒哒，哒哒哒.”这时候，小老鼠应该过马路吗？（应该赶快躲到人行道的一边，有人过来了）
三、帮助小老鼠过马路教师结合挂图重复听觉情景，要求幼儿仔细聆听，并根据马路上的声音及时提醒小老鼠。
如：汽车来了，不能过马路；有人来了，赶快躲到人行道的一边。教师一边演示老鼠玩偶，一边以象声词或各种音效那个象征性的表示马路上的声音；同时，示意幼儿安静下来，及时提醒小老鼠。教师请三个幼儿根据情景语言提示进行表演。一幼儿操作遥控汽车表示汽车来了，一幼儿操作小铃表示自行车铃，一幼儿操作皮鞋表示有人来了。其余幼儿扮演小老鼠。情景语言如下：一天晚上，小老鼠走到马路边的人行道上，天黑乎乎的，看不清楚。小老鼠想，自己的耳朵很灵，可以听声音啊！于是小老鼠竖起耳朵仔细的听声音，它听到自己车的声音，赶紧不动；它听到汽车的声音，赶紧不动；它听到皮鞋的声音，赶紧躲到人行道的一遍。过了一会，它听到什么声音也没有了，就赶快过马路。（幼儿起来用小碎步表现小老鼠过马路的脚步声。）教师可以换换情节，如：小老鼠知道快要下雨了，再不过马路，自己会淋湿的。此时，可以运用象声词或铁三角。沙球、鼓等乐器分别模拟雨声，风声，雷声等音响来表现。
教师：
在马路上我们要时刻注意安全，听听声音从哪里来，要学会保护自己。
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人行通道闸有哪些
本文最佳回答用户：【正经人的不正经群】 ，现在由道尔智控小编为你分析与【北京幼儿园通道闸】的相关内容！
最佳答案人行通道闸是人流通道的控制设备，广泛用于人员出、入口需要进行控制的地方，通道闸的主要作用就可以使人流有序的通过能通道。
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车道门禁手控线怎么接
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最佳答案1.线管大小的选择。线管大小是根据所穿过导线的多少来选择的，如果要穿的线比较少，线管可以选小一些，一般是所穿总线的直径不要大于线管直径的70%。
2.停车场系统线管材料的选择
停车场一般都会选用PVC线管作为主线管，因为PVC线管经济实用，防腐蚀，适合在不承受机械载荷的地方使用。
如果布线的区域需要承受机械载荷的或者是要求有防火，防电磁波和抗高频信号干扰的场所，如有车辆通过的道路等，就需要用钢管布线，pvc受不了重压。使用钢管需要注意的是，钢管不宜用在腐蚀环境下使用。
二、停车场通道闸系统布管的细节
1.暗埋的PVC分为室内暗埋和室外暗埋，在室内埋在防护层下30mm处，而室外PVC管暗埋深度应在100mm左右，出口处要高出5CM，并在管头终端处回弯以防线管内进水。
2.电源线和信号线要分开布线，穿在不同的线管内，而且要求平行布置，这是为了避免信号干扰。
3.为了以后维修、扩展方便，还要注意以下几点。
a.应尽量避免线管转弯，如不可避免，则其转弯半径应大于90度，并应尽可能大
b.在方便的同时，建议在各线管内同时穿12号铁丝，以便于今后的维修
c.室内配线的线管或线槽：
<1>应横平竖直、尽量避免交叉，分线与接头不应受到外力的作用的影响;
<2>水平或垂直线槽或管的倾斜度不得大于3mm/m;
<3>直管布线，要求自然平直，每隔1.5米固定一个管卡，接头牢靠，如遇梁柱应与其保持平行。
以上就是道尔智控小编解答(林尽欢)回答关于“车道门禁手控线怎么接”的答案，接下来继续为你详解用户（幸福不打烊丶）回答“安检门闸门联动原理”的一些相关解答，希望能解决你的问题！
安检门闸门联动原理
本文最佳回答用户：【幸福不打烊丶】 ，现在由道尔智控小编为你解答与【北京幼儿园通道闸】的相关内容！
最佳答案这个和通道闸接读头的原理，可以通过以下几个步骤操作：
找到安检门的联动开关，一般为2根线（COM、NC、NO，这2种组合之一）；
打开通道闸，如你使用的三辊闸，找到里面的控制主板，控制板里面的开关接线柱（一般有标识，如：左开、右开、OPEN、OPEN_L、OPEN_R等标识）；
把安检门的联动开关数据线接到三辊闸控制主板的左开/右开接线柱即可实现安检门与三辊闸的联动使用。
亲，记得哦。
以上就是道尔智控小编解答(幸福不打烊丶)贡献关于“安检门闸门联动原理”的答案，接下来继续为你详解用户（莪們説恏哋）解答“地铁闸机简称什么”的一些相关解答，希望能解决你的问题！
地铁闸机简称什么
本文最佳回答用户：【莪們説恏哋】 ，现在由道尔智控小编为你讲解与【北京幼儿园通道闸】的相关内容！
最佳答案你好！在地铁车站的入口处都有自动检票闸机，作用是自动检验乘客的车票是否有效，分为进站闸机和出站闸机，由电子识别系统自动识别车票中的相关信息是否与当前乘车的信息相符，当票面被损坏或车票过期，与当前乘车使用的相关信息不符时，闸机会自动将乘客拦截在外，无法进站或出站，当电子识别系统发现其票面信息不符时，会立即自动落下闸板，作用及目的就是为了有效防止乘客逃票乘车。
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