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长沙智能制造新兴产业集群
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贡献者回答人民网-湖南频道
“智能制造进园区”湖南站总结交流会现场。 刘清心 摄
地处中国中部腹地，北靠长江经济带，南临粤港澳大湾区，作为“一带一路”的重要节点，“十三五”期间，湖南在“创新引领开放崛起”、建设“制造强省”战略的推动下，工业发展迈出新步伐，智能制造取得阶段性成果：
27个项目列入工信部智能制造专项重点项目，总投资近50亿元，其中18个已经竣工验收；
16家企业被认定为国家智能制造试点示范企业，认定60家省级智能制造示范企业、100个省级示范车间，形成了一批可复制、可推广的湖南样板；
搭建了一批智能制造推进平台，每年举办网络安全·智能制造大会等多个智能制造大型主题活动，培育了66家省级智能制造系统集成服务供应商，正在筹备成立湖南省智能制造协会……
经过多年努力，湖南智能制造已从初期的试点示范，进入到了深化应用、全面推广阶段，但也存在智能制造基础理论和技术体系建设滞后、智能制造推进发展不平衡、软硬件协同程度弱等问题。
为进一步推动智能制造落地，加速智能制造由“点上突破” 进入“线面推广”，强化产业链供应链上下游协同，在工业和信息化部装备工业一司指导下，智能制造系统解决方案供应商联盟与湖南省工业和信息化厅联合开展“智能制造进园区”湖南站活动，邀请30余名专家分四组深入20家工程机械和轨道交通行业企业进行问诊把脉，对企业智能制造现状、存在的共性问题以及解决路径进行现场指导。
迪沃机械的智能集装厢式应急排水车。刘清心 摄
把脉
实地探访摸清现状
走进长沙迪沃机械 科技 有限公司的仓库，映入眼帘的便是一台台各种型号的明黄色应急供排水车产品。
“当前排水抢险车集成有发电机组、水泵、升降照明灯、液压支腿、液压尾板和网络摄像机等多个相互独立单元模块，我们设计的这款集中控制系统，能够将这些单元模块的数据、状态和控制操作集中在集中控制屏上，极大地提高排水抢险车的使用效率和效果。”迪沃机械总经理耿蔚走到3200型·智能集装箱式应急排水车前，手指轻轻地点击集中控制屏幕上的按钮，便可轻松自如地操纵着8台水泵自动上下车。
步入迪沃展厅，只见一块智能排水监控系统Web端电子大屏悬挂于墙面，通过系统可以了解设备工况，进行位置管理、视频监控、远程控制、主动维保、在线售后等操作。作为一家致力于移动排水抢险装备及排水控制系统的研发、生产、销售及服务的企业，迪沃机械已初步构建了“迪沃云”，不仅建立了集中控制、智能排水控制等系统，还应用了ERP、WMS、PDM等信息化工具，开发了“码上保修”系统，具备了产品智能化和服务智能化相关能力。
深圳吉兰丁智能 科技 有限公司总经理王晋生在参观后表示，“迪沃机械属于“哑铃型”组织，专注于研发与销售，但在生产装配智能化、信息化、自动化方面仍有很大的提升空间。”
在长沙盛泓机械有限公司的皮带机自动化生产线上，一个个散物输送与起重设备部件在经过自动冲剪、自动转序、铆接与焊接等自动化运作工序后逐渐成形，经过抛光、喷粉、水处理等静电喷粉线工序后慢慢显露真颜。车间内，两台黄色的焊接机器人正有条不紊地精准焊接，吸引了众位专家的眼球。
“使用我们自主研发的机器人进行焊接，能够不受新熟手差异限制，确保产品品质稳定，效能更高，同时杜绝工伤。另外，还可通过保存与优化程序，推动产品质量不断升级。”长沙盛泓机械有限公司常务副总经理张秋先向专家介绍道。
抬头便可看见车间上方悬挂的设备互联系统蓝色显示屏，通过监测设备使用情况、 健康 状况、饱和度与效能，能够帮助企业了解计划预期达成状况，为后期计划达成、设备采购等提供辅助参考信息。而这只是生产信息化设备管理模块的一部分，盛泓机械现已驶入全流程数字化管理之路，在硬件、软件、产品智能转型升级之路上开启新篇章。
2019年，湖南实现规模工业增加值同比增长8.3%，其中，装备制造业作为湖南万亿产业之一，增加值增长14.1%，对全省规模工业的增长贡献率达50.9%。工程机械产业去年主营业务收入超过全国总量的四分之一，4家企业入围2018年全球工程机械50强。
工业和信息化部装备工业一司一级巡视员苗长兴表示，湖南省产业优势明显，不少企业通过自身实施智能制造，逐渐带动产业转型升级，具有很强的示范效应。此次活动旨在帮助湖南省更多的企业找到好的解决方案，加快智能制造改造升级步伐，提升制造业数字化、网络化、智能化发展水平，助力湖南省从“制造大省”向“制造强省”加速迈进。
盛泓机械车间的焊接机器人。刘清心 摄
问诊
深度交流查找疑难
“主机厂客户的产品需求种类繁多，技术更新迭代太快，根本不考虑配套企业生产情况，在我们现有生产线智能化储备尚未成熟时，便又提出了新的技术要求，全线智能化升级难以实现。”配套产品生产的利润空间本就有限，每一次的智能化升级改造又需要投入大量资金，如何能在保证盈利的情况下推动企业智能化路线图的落地实施？长沙瑞捷机械 科技 股份有限公司总经理郭胜强一直以来对此颇为苦恼，深感企业经营的不易。
在专家现场“问诊把脉”摸清企业现状时，郭胜强将心中对于企业经营的疑问尽数提出。
“在我厂现有的450名工人中，300多人都是焊工，人均工资成本已达到一万。未来，高水平焊接师在全国愈加难觅，中水平焊接师又技术不够、工资太高。”郭胜强在同专家的沟通中表达了对工厂生产焊接工作的担忧，希望能够通过数字化管理与智能化生产，追求少人化趋势，降低对焊工的经验依赖。
智能化信息化水平低、生产管理不精细、对工人经验依赖高，不仅仅只是瑞捷机械当前存在的问题，更是当前区域内多家工程机械配套企业的通病。长沙湘瑞重工有限公司也面临着因产品复杂、品种多样、型号规格多，与主机厂生产技术不协调，而导致的智能化升级动力不足困境。
此外，湘瑞重工虽然专注于大型零件铸造及铸件机加工，掌握着核心铸造工艺知识与经验，相对于同类型产品性能更好、价格更优，但当前所占的市场份额却不够喜人。
“有什么办法可以实现铸造技艺的复制推广，让企业做大做强，开拓更为广阔的市场空间？”湘瑞重工董事长周雄湘向专家讲述了自己对企业未来的发展规划的迷茫。
不同于机械制造配套企业，湖南邦弗特新材料技术有限公司有着较为完善全面的自动化、信息化和智能化基础，产品涵盖范围广泛，具备根据客户需求定制研发的能力，但在实践运行当中，也存在着各部门核心数据渠道打通困难、现有企业运行方式协同复杂、新材料产业自动化存在技术难点等问题。
在与湖南园区企业的深度交流中，从事装备制造、工业软件研发、系统解决方案集成、咨询规划服务等智能制造领域的企事业单位一线专家，深刻感受到了企业对实施智能制造的高度认同和改造升级的迫切需求，深度了解到不同企业的痛点和难点，为后续提供切实可行的智能化改造解决方案提供了相应的积累支撑。
瑞捷机械车间焊工正在进行人工焊接。刘清心 摄
开方
精准施策直达病灶
经过2天的深入走访，专家们以问题为导向，就技术、标准以及相关政策等企业不了解、不深入的方面进行了答疑解惑，并发挥各自优势，从智能制造的规划、生产、效益全流程为企业实施智能制造提出了“量体裁衣”式的个性化方案；以提升产业链、供应链整体升级，促进形成新模式、新业态为目标，为湖南省机械智能制造配套产业存在的一些共性问题提出解决方案。
专家一致认为，推行智能制造需要脚踏实地，一步一步 探索 ，分阶段、分层级推进。不同企业所处的环境和自身情况有很大差异，发展阶段和实际痛点各有不同，导致不同企业之间的经验和模式难以快速复制。
因此，发展智能制造要结合企业发展需要，实事求是地 探索 适合企业实际的智能化转型路径。
但纵观全局，湖南省机械制造配套产业还有一些共性问题亟待解决。北京机械工业自动化研究总工程师谢兵兵提出，“湖南省机械制造企业要注重全产业链的协同发展，打造命运共同体。”要在主机厂强大的基础上，进行协同设计与发展，让核心部件厂商有产品意识和研发能力，形成有核心竞争力的企业和与之配套的智能制造模式，避免走入代工制造业模式。
专家与迪沃机械负责人展开交流。 刘清心 摄
自有能力建设是配套企业立足于市场的根基所在。
“配套企业应在目前的制造过程中，进行数据收集处理，将多年的经验和知识转化为包括设备、软件等体系性的工具，逐渐形成与主机厂的协同设计研发能力。”深圳吉兰丁智能 科技 有限公司总经理王晋生建议，湘瑞重工便可以通过“工业知识软件化”形成“铸造工艺知识库”，并与铸造设备厂商合作，形成对基于工业互联网的设备工艺参数的设置和控制系统，再以此为核心竞争力，与大客户开展合作，在扩大业务规模的同时，实现传统企业的转型升级。
专业团队在行业内的沉淀与服务是智能化升级的重要保障。
“配套企业团队目前的主要精力聚焦在制造技术和订单获取能力上，只有更多专业的IT、自动化、信息化团队深入到工程机械制造产业，共同研发，沉淀行业知识，形成竞争力，才能使机械配套产业的智能制造逐步落地。”中船重工鹏力(南京)智能装备系统有限公司副总工程师陈志来认为，多元化专业人才的孵化、培育和引进，是高校、新型研发机构、创业公司进一步发展的机会，一定程度上需要政府引导。
工程机械配套产业的可持续 健康 发展离不开政府的支持，联盟和协会的牵头组织。企业交流、分享与培训，是借鉴先进企业成功经验，加速数字化、智能化转型升级的快速发展之路。
工业和信息化部装备工业一司一级巡视员苗长兴在总结交流会上表示，“未来，我们要扩大‘智能制造进园区’活动的宽度和深度，做好经验的总结和推广，持续优化工作方法，在更广范围、更深层次对接行业企业需求，加速智能制造向各行业渗透融合。”联盟专家咨询委员会主任张相木建议，接下来要深化交流内容，提升企业智能化改造的积极性；加强务实合作，切实解决企业的痛点难点；用好联盟平台，共同推进产业聚集区升级建设。
专家在湘瑞机械的生产车间考察。刘清心 摄
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智能楼宇管理师是做什么的
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贡献者回答1.智能楼宇管理师培训招生简章 一、职业现状与前景 随着我国城市数字化、建筑智能化的进程日益加快，人们对居住环境的规划、建设、管理及服务理念更新，运用科学、整体、系统的思维来营造现代智能化的工作环境、居住环境已成为必然趋势。房地产行业及我国智能建筑市场迅猛的发展，将直接拉动对智能楼宇管理专业人才的需求。 楼宇智能化是现代工业高科技的结晶，是未来"信息高速公路"的主节点，是进入"数字时代"新兴的产物。美国智能楼宇超过万幢，日本新建的大楼几乎都是智能大厦。在国际上已经向着"智能大厦群"、"智能街区"、"智能化城市"发展。 楼宇智能化涉及专业多、配套产品和技术繁杂，且产品更新换代迅速，但又是楼宇和住宅建设中的新亮点，对从业人员要求很高。由于楼宇智能化在我国出现时间较短，人才难觅特别是专业人才稀缺已经成为突出问题。在上海、北京等大中型城市，楼宇智能化系统已相当普及，对专业人才的需求正逐年激增。据了解，目前国内这一领域从业人员已达70万人，但技术人才却严重匮乏，因此，参加专业认证培训将有助于提升就业竞争力。 二、培训鉴定内容 授课内容注重案例分析，突出可操作性，具体内容如下： （一）行业职业道德、智能楼宇管理基础知识、总概论； （二）消防联动系统、温感系统、烟感系统、自动报警系统； （三）安全防范系统、对讲系统、门禁系统、电子监控系统； （四）有线电视、综合布线系统； （五）通信网络信息网络系统、楼宇自动化控制； （六）网络通信系统、火灾自动报警及消防联动控制系统； （七）智能楼宇工程实施与验收管理； （八）能够勘测工程现场、独立撰写设计方案； （九）能够掌握制作标书，投标及评标的要素； 三、培训鉴定对象 从事或欲将从事弱电（安防）工程、建筑通信工程、通信计算机网络工程设计施工、弱电（安防）工程监理以及智能化系统生产/销售/安装等专业人员及智能楼宇设备管理使用、建筑智能化工程、地产开发物业管理、智能化系统管理工作人员。 【智能楼宇管理师火热报名中】 市建委 市房屋管理局大力推广 主要针对:物业管理 弱电 安防 消防 楼宇智能化 自动化 工程技术等从事相关专业人员－－- 1 证书由国家人保部颁发，全国认可，各地通用 2 个人可评职称（中级职称），升职加薪（工程师待遇），涨退休金，享受政府月补津贴。
以上就是道尔智控小编解答(柒婳)分析关于“智能楼宇管理师是做什么的”的答案，接下来继续为你详解用户（靠帅活着）回答“企业培训考试用什么平台”的一些相关解答，希望能解决你的问题！
企业培训考试用什么平台
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贡献者回答1、由线下转为线上，打破了时间、空间的限制：企业在线培训考试系统是基于网络的在线培训，彻底打破了时、空的限制，员工可以自由选择参与培训的时间，只要在有网络的地方，可以随时随地进行培训学习。员工直接通过手机或电脑即可学习相关课程，在学习的过程中，还可以进行评论讨论或向老师提问，以此更好地解答培训过程中遇到的疑问，增加培训的趣味性和互动性。
2、在线培训考试系统能够智能化层级管理员工信息，企业可以将员工信息以Excel表格一键导入系统，在导入员工信息的时候，可以按部门、岗位、工种无限层级进行分类，构建企业的组织架构。这样，我们在组织开展培训工作时，可以按部门或岗位来指定员工参加，可以更加规范化管理培训学习。
3、在线培训考试系统多样化的培训内容，提高企业知识的传播率和利用率：支持图文、PDF文档、视频、音频格式的课件，可以自定义创建课程结构，丰富了培训的内容，能够更好地提高员工的积极性；若企业想进入技能培训的话，员工还可以反复去学习培训内容，大大提高了知识的利用率和传播率。
4、多种培训完成条件设置，有效地检验培训成果：有自由学习（不设定课程完成条件）、必须达到学时（达到课程总学时或章节学时）、达到学时并通过关联考试这三种课程完成的条件设置，可以有效地验收培训的进度。如果需要考学结合，将培训学习和考核关联在一起，先学后考，有效地检验培训成果。
5、在线培训考试系统在员工培训学习的时候，实时追踪员工学习进度并统计分析学员的学习情况。系统将应参加人数、实参加人数、缺席人数通过人数、未完成人数以及每个员工的学习时长、次数、进度轨迹、所得学分、所得学分、考试成绩等数据进行统计分析。
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字节跳动为什么不上市
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贡献者回答字节跳动和随训通属于合作关系，同家企业。
上海随训通是一个为企业提供智能培训解决方案的平台公司，该公司通过开发IOS系统和Android系统提供智能化的学习平台。帮助企业提高员工综合技能，员工可以随时、随地在手机上学习公司产品知识、服务知识以及专业技能等。
上海随训通电子科技有限公司主要产品有：随训通APP支持(iOS&Android)手机、平板电脑、灵活授权管理、海量培训资料图书馆、用户管理、培训跟踪辅导、培训资料保护、快速培训资料制作、反馈以及提醒管理、强大的内容整合。
上海随训通电子科技有限公司，旗下有OpenLanguage，SXT Learning。该公司创始团队曾经成功创办ChinesePod，并且经营10年之久，成功与bigfoot合并后退出。开始经营OpenLanguage，OpenLanguage经营3年有余，取得的成就有目共睹，该平台每期推出的节目深受广大语音学习爱好者喜欢。
上文就是道尔智控小编解答贡献者：（你在我便心安）贡献的关于“字节跳动为什么不上市”的问题了，不知是否已经解决你的问题？如果没有，下一篇内容可能是你想要的答案，下面继续讲析下文用户【〃灑脫ˉ】分享的“智能温室大棚系统有哪些”的一些相关疑点做出分析与解答，如果能找到你的答案，可以关注本站。
智能温室大棚系统有哪些
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贡献者回答智能化系统温室大棚里边的种植模式，一般全是平台式节省化种植模式，种植全过程中采用的有栽培基质栽培方式、岩棉板、雾培，含意便是摆脱了传统式的土栽培方式，无土栽培技术性是利用营养液，营养液里的有效成分有氮、磷、钾、钙、碳水化合物有利化学物质，参照每一个植物的生长的需要来配搭配制里边的营养元素。植物的生长条件的设计方案，基本上的配套设施包含物联网技术与互联网技术融合，全部的一个全过程与修建出的智能化系统自然环境，其目标是降低大家的工作人员人力资本成本费资金投入高，提升生产量与品质的提高，可以不错的操纵大家的农业产品上市时间，
我们都知道农牧业风险性众多，那麼毫无疑问的是，传统式模式在洪涝灾害眼前防治方式比较有限，温室大棚便是绿色植物的保护天然屏障，这一点也是温室大棚的最大的优点所属。智能化智能温室规定安全性、环境保护与高效率，这针对手机软件适用、材料规定与施工工艺都是有一定的规定。针对一般乡村种植户而言，这或是有着很大的费用压力的。在这里提示小伙伴们不必盲目跟风，市场走势、技术培训和总体规划是最重要的，提议采用逐渐扩张和设备升级的方法实际操作。在智能温室大棚中，仿真模拟展现了温室大棚的自然环境。可以在智能温室大棚中操纵防晒网、浇灌、植物补光灯、风机、气旋表明的启用和关掉，而且仿真模拟粮食作物的成长全过程。
在连接物联网系统的温度感应器、温度传感器、光传感器、CO2感应器后，可以保证方便快捷迅速的管理方法蔬菜大棚。即然大家都在说智能化智能温室大棚，针对真实知道的人并不是很多。对于为什么叫智能化智能温室大棚，可能很多人也都搞不懂。今日我也给各位简易讲解一些哪些的温室大棚叫智能化智能温室大棚，在温室大棚领域中把那样的温室大棚称之为智能温室大棚，也便是你看到的那类长方型或方形外边遮盖着夹层玻璃或耐力板的温室大棚，这就是智能温室大棚，也被我们称之为智能化智能温室大棚。虽然温室大棚是一个比较密闭的种植自然环境，但仍然依然会产生病害的。针对温室大棚内预防病害的方法无非是物理学方法或是有机化学方法。针对物理学方法基本上是选用灭虫灯、沾虫板等对策，针对有机化学方法而言没法是化肥，因为目前针对农牧业种植的化肥成分拥有规定，提议应用化学农药为主导。
针对温室大棚价格而言，智能温室大棚（耐力板或夹层玻璃）价钱最大，大部分是在400-600元/平方米，关键也是由于温室大棚的有关智能化配备的具体情况而定。次之，便是日光温室大棚的价钱，基本上可以保持在120-150元/平方米中间，在北方地区蔬菜水果生产地最经常使用的。最划算的便是秋春温室大棚，也别名蔬菜大棚，价钱基本上在30-40元/平方米。在智能农业的大力推广的情况下，聪慧温室大棚的问世是随遇而安的，是智能农业必不可少的一部分。温室大棚运用物联网，可做到改进产品质量、调整生长周期、提升社会经济效益的目地，尤其是可完成温室大棚管理方法的高效率和精确，且在产业化的温室大棚设备来讲，应用“聪慧温室大棚”可以在很短的时间内进行管控，巨大的下降了工作成本费。
上文就是道尔智控小编解答贡献者：（〃灑脫ˉ）贡献的关于“智能温室大棚系统有哪些”的问题了，不知是否已经解决你的问题？如果没有，下一篇内容可能是你想要的答案，现在接着继续谈论下文用户【飞花帅哥】解答的“管理人员培训计划方案”的一些相关疑点做出分析与解答，如果能找到你的答案，可以关注本站。
管理人员培训计划方案
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贡献者回答日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是我精心整理的培训计划方案5篇，希望能够帮助到大家。
培训计划方案 篇1
本学期学校新进5位新教师加一位选调教师，为了帮助新教师尽快适应和胜任本职工作，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年“师徒结对”工作方案。
一、培养目标
对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色。要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，尽快熟悉所教年级学科教学内容，掌握备课、书写教案等。担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握管理好班级的工作方法。
二、具体要求
1、导师职责
（1）指导帮带教师制定为期三年的成长计划；指导帮带教师制订学期教学计划。
（2）每月帮助帮带教师备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力，每月检查帮带教师备课1次，并提出建议，记录下来。
（3）一学期至少听徒弟课10节，并进行评析、指导，提高其课堂教学能力。
（4）每学期指导徒弟至少上一堂组内或校内汇报课。
（5）每学期帮助帮带教师写1篇教育教学论文，1篇教育教学案例。
（6）鼓励、指导、帮助帮带教师积极参加各级各类竞赛活动，以得到更多的锻炼和提高。
2、“帮带教师”职责
（1）在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。每学期与师傅一起认真制定自己的成长计划。
（2）每月向指导教师提供教案1次，请导师指导备课方法，提高备课能力。
（3）主动听指导教师的课或组内老师的课，每周至少2节，听课要认真记录，并写出体会。
（5）根据自身实际和专业发展的需要，制订好读书计划，每月做读书笔记2篇，每学期写阅读体会（读后感）1篇。
（6）在指导教师的指导下，每学年写1篇质量较高的教育教学论文，1篇教育教学案例，提高教学研究水平和论文写作能力。
（7）在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。
（8）每学期撰写1篇结对活动小结，谈自己的收获和今后努力的方向。
三、师徒结对安排
师傅 徒弟 学科 年级
四、学校评价考核：
1、材料上交：每月，师徒都要上交听评课记录到负责老师处检查。帮带教师要上交一篇案例，一本成长记录，一份拜师小结。
2、结对效果：主要看教育教学工作的实绩。帮带教师在被指导期间，是否有各类发表或获奖的；各类公开课是否获得好评；所带班级的班风如何；工作方式是否有所改进等等。
3、对履行职责的指导老师在学校的绩效考核中适当进行奖励。
培训计划方案 篇2
一、我公司对工程的服务承诺
作为业内享有良好声誉的弱电系统工程集成商，我公司有能力及时向用户提供解决方案，和产品的高质量标准相吻合，所有采用和安装的设备都将得到12个月的质保。为了保证保质的实现，我公司将成立一支受到良好培训并富有经验的工程师队伍驻留在“XXX花园”，在验收后的头一个月内，对系统运行提供一线支持。这支队伍将同我公司的后方保持紧密联系，获得支持服务。我公司后方的技术顾问在智能大厦技术的领域内具有广泛而精深的知识。这些顾问将帮助留在“XXX花园”的技术队伍分析处理不能及时得到解决的问题。如果仍旧不能得到及时解决，这些问题将被提交
我公司的高层，同时报告给厂家技术中心。
最初一个月的现场支持以后，一个拥有受过良好培训并富有经验的职员的协助小组将会成立。协助小组将在周一至周五每天从9:00到17:00工作。在此时间以外，协助小组的职员可以通过传呼机和手机进行联系。
向“XXX花园”提供的支持服务被分为3级：
1) 关键性的；关键性的服务享有最高的优先权，反应时间将是在从问题得到报告后的4个小时之内。
2) 重要的；重要的服务享有二级优先权，重要服务的反应时间在从问题得到报告后的8个小时之内。
3) 常规的服务。常规服务反应时间在从问题得到报告后的24个小时之内。 各类问题的具体分级将在安装验收后与业主商讨议定。
我公司作为各厂家的商业合作伙伴，与他们保持着从高级部门到工作小组级别的频繁定期的联系。这种联系使双方对客户运作、产品信息和最新技术解决方案有一个完整的认识。这使我公司能够更有效、更完善地处理“XXX花园”的技术问题。我公司准备每月与“XXX花园”开会，回顾提供的支持服务的情况，会议将在合理的基础上由高层复查。
我公司完全相信，我们和各厂家共同提供的服务和安排将在所有方面满足“XXX花园”的高质量之要求。
二、工程维护服务
1、保修内容及范围
我公司根据在大型智能弱电系统的总包知识及过去经验，初步拟定对“XXX花园”的保修内容如下。各子系统的详细保修内容，须在各子系统合同签订前与“XXX花园”业主共同决定。
在保证期内因产品质量出现的故障，卖方负责设备的维修、调试或更换；在保证期内因买方操作不当或外界因素（如自然灾害等）造成的设备故障，卖方负责给予维修、调试或更换，买方负责由此产生的所有费用。
2、保修期限
竣工验收后一年。（以各子系统的合同内容及条文为准）
3、保修承诺
（1） 统开通后一个月内，派驻工程师，保证系统运行正常，并进行回访，征求意见，回访率达100%。
（2） 设保修服务队伍，实行全天24小时保修值班电话和到现场处理制度；24小时内到现场。
（3） 属于保修外的问题，协助用户解决。
（4） 保修人员作到礼貌待人，文明施工，爱护用户的设施，不吃请受礼。
（5） 项目完工后，日常维护将由“XXX花园”物业公司共同承担，我公司提供及时快捷的响应，响应时间不超过24小时。并按业主要求，提供不同等级维护服务，包括业主所需服务反应时间，如收到业主有关维护通知后，一个工作天内作出答复及处理。
4、保修服务队、负责人姓名、办公地点、工作电话。我公司承诺在“XXX花园”智能化工程竣工前，向业主提供保修服务队伍所有资料，包括负责人、成员、办公地点及工作电话等。
三、保修期后服务
质量保修期满后，双方可协商签订系统保修维护合同；我公司向业主提供与投标书同等的产品，价格不高于本投标价设备单价；如无同等的产品，则提供性能不低于原产品的新产品，并按优惠价提供给业主。
我们将指定专人作为系统主要联系人及负责人。业主可通过电话及传呼机与我们联系人作24小时联络。
对于每次维护服务，我公司将更新有关业主系统文档，以便管理。
对于各系统的服务与支持的具体内容各有不同，在前面各子系统方案的相关章节中已有陈述，在此不再赘述。
四、培训
为使业主操作管理人员能完全自主、灵活地使用、管理、修改此系统，针对本项目智能系统的特点制定如下计划：
1、培训名额：
高级管理人员1-2名，各子系统普通维修保养及操作人员不少于3名。
2、产品安装前的培训（技术交底）：
介绍产品的接线、配电要求、安装要求，提供所有产品样本资料。
3、调试中的培训：
要求业主方技术人员跟随调试，从而熟悉整个系统的结构、调试过程、编程及在操作过程中的注意事项。
4、现场培训：
（1） 用户的控制室，针对具体工程，学习操作技术，达到熟练操作。
（2） 掌握软件的操作，使用及各种故障报警、事故报警的处理方法。
（3） 掌握现场控制器、传感器、执行器的使用，手动操作及检验等。
5、分层次培训：
（1） 级培训：日常使用、操作、软硬件维护、手动操作及检验等。
（2） 中级培训：编程、修改参数、系统扩展、每种图表的制作、系统通讯。
（3） 高级培训：主要针对计算机网络系统、办公自动化信息系统，各种高级管理及办公软件的使用、对图表的分析处理并采取相应措施、修正参数。
6、长期培训：
在我公司的培训中心，可按用户要求为用户培训不同层次的人员。不定期举办的系统培训班，将给用户发出邀请，用户根据需要决定是否参加。
对于各系统培训的`具体内容各有不同，在前面各子系统方案的相关章节中已有陈述，在此不再累述。
培训计划方案 篇3
一、培训目标和培训重点
通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益；进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
二、主要内容和基本形式
（一）师德教育，树立形象
教师的职业道德是教师素质的核心部分。
1、树立典型，集体培训。通过分期召开集体师德培训会，以讲座、论坛等形式分享优秀教师的师德专业精神。
2、目标定位，加强考核。通过师德考核，确定教师的发展方向，激发教师自我完善的需求，促使教师养成良好的职业道德。
（二）专业培训，引领成长。
通过定期听讲座、组织集体听辅导报告、分组交流、自学等方式组织教师进行现代教育理论和学科发展前沿理论及新课程理论和专业知识更新以及心理健康教育的学习培训，不断丰富与更新学科知识，使教师具有较高的教育理论修养。
1、小组互助，合作共进。组建"学科教研小组",以小组形式有计划的定期开展教研活动。活动期间，小组需完成三项任务：其一，深度进行主题学习（一个学期确立一个学习主题，围绕主题展开深度学习）；其二，关注课堂教学的改进；其三，认真做好专题科研工作（以教研论文或课题研究形式进行）。
2、培养骨干，带头示范。充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。
3、专家引领，专业成长。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，针对性的邀请专家现场指导，有效帮助青年教师成长。
4、师徒结对，跟踪指导。通过师徒结对的方式，由指导师对年轻教师进行一对一的跟踪指导，快速帮助年轻教师成长。
5、一人学习，众人受益。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神，汇报学习收获。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
（三）深化改革，立足课堂。
课堂是实施素质教育的主阵地，只有立足课堂，才能深化教学改革。
1、颁布学生学习常规，切实抓好常规课堂教学。通过定期和不定期检查，督促每一位教师、每一门学科、每一节课都能有效落实学生学习常规工作，逐步规范常规教学。
2、充分利用本校资源优势，通过举办教师团队赛课、骨干教师示范课、课堂改革研讨课等研讨交流活动，通过说课、上课、评课交流，深化课堂教学研究，促进教师的专业化成长。
3、定期开展学科教研活动，结合举办公开课、经验交流会、座谈会等形式多样的学科研讨交流，切实提高教师的专业能力。
（五）科研实践，总结提高。
把培训和教育科研紧密结合，引导教师围绕新课程的实施，结合课堂教学，通过课题研究、撰写论文、案例随笔等方法，从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教育科研的专业技能水平，用教育理论指导教学实践。
（六）网络培训，资源共享。
通过各类网络培训，进一步推进学校课程教学资源网络化，实现优质教学资源共享，同时进一步提高教师辅助教学的基本技能。通过分期分批组织信息技术学科教师指导课件制作、电脑维护等培训，以点带面，进行全校教师的信息技术培训，提高运用信息技术服务学科教学的水平。
三、保障措施和预期效果
（一）保障措施
1、组织领导
学校成立校本培训领导小组。由校长杨冬任负责人，教科室负责校本培训工作的日常工作和学分管理，由教务处和教研组具体组织实施，设计符合本校实际的培训计划和考核办法，建立激励机制和管理制度，做好校本培训过程管理。
2、资金预算。每学期学校对校本培训所需资金进行充分预算，保证校本培训活动顺利开展。
3、活动登记。包括：参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果、教师发言情况等，作为教师考核的第一依据。
4、积累资料。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。
5、考核评定。建立校本培训督导、评估机制，将校本培训工作纳入对教师的考核目标。在对教师考核过程中，做到把教师平时的学习笔记、听课记录、学习体会、案例分析、研究论文等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。先由教师自我评定，再由学校教务处考核审查后认定，并按不同的得分给予不同的评定。
（二）预期效果
通过校本培训，使我校青年教师快速成长，基本功更扎实。中老年教师教科研能力更精。
通过校本培训，培养一支师德高尚，业务精湛，理念新颖，精力充沛，教科研能力强的骨干教师队伍和学科带头人。
通过校本培训，使我校全体教师专业素质得以有效提升，使整体教师队伍阶梯配备更加合理。
培训计划方案 篇4
一、指导思想：
坚持以园为本、以教师为本和促进人才发展的培训理念，认真落实科学发展观，有目的有计划地分层推进教师培养工程，努力造就一个乐于奉献、积极进取，集学习、实践、创新于一体的教师团队，为不断提高张泾幼教的发展水平添砖加瓦。
二、主要目标：
1、加强教师的政治思想、职业道德修养和专业理论的培训。
2、明确规范教师的教育教学常规，注重提高教师专业素质和教育教学能力。
3、开展分层培训，促进不同发展层面教师的发展。
4、引领教师在参与式的园本教研和课题研究中，提高园本课程的实践能力。
5、鼓励教师积极参加继续教育与学历进修。
三、主要内容和要求：
立足本园实际，结合不同层面教师的发展需求，多通道、多形式地开展相应的活动，以促使每位教师在政治思想和常规管理和教科研能力上都能有不同程度的提高。
1、以幼儿园和教师新三年发展规划为依据，以打造幼儿园特色与品牌、个性教师为目标，对照计划，确保、赶超目标的落实。督促教师以《江苏省幼儿园教师职业道德规范》为行为准则，爱岗敬业、为人师表。通过开展各类师德教育活动，进一步提升教师的职业道德素养；并通过家校网络平台，接受家长、社会对师德承诺的践行监督。
2、鼓励教师广泛阅读，不断提高自身的专业理论素养，要求每学期至少精读1本教育理论专著，不少于5本教育教学杂志，深刻领会《纲要》精神，建立教育目标长效机制，理论指导实践，将目标合理地落实到幼儿的日常教学行为中，努力做到“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育”。
3、依据《锡山区幼儿园常规管理手册》，修订、落实本园常规管理细则，并通过日常检查、行政巡查与书面检查相结合的方式，进一步内化要求，提高教师教育教学常规管理的执行效率。
4、继续有重点地开展好双休日活动，为教师提供锻炼和展示的舞台，努力提高园本教研的实效。本学期人，将重点开展“环境与幼儿游戏”的实践性研讨，重视为幼儿创设支持、帮助、尊重、关爱的心理环境，提供丰富的、能有效激发其探索与操作的材料，注重幼儿与环境的互动。不断提高游戏在幼儿发展中的效能，让游戏成为幼儿学习的主要方式。
5、进一步加强对不同发展层面教师的培养与管理，多渠道地促进教师专业技能和素养的提高，增进不同发展层面教师的责任感和进取心，促进自主发展。特别教师开展是“中国象棋”、“早期阅读”、“民间游戏”等特色活动的能力的提高，确保幼儿园的内涵的可持续发展。
6、进一步提高师徒结对的效能，通过指导与考查相结合的方式，增强师徒双方的目标和责任意识，力求师徒同发展。
7、通过与幼儿园的考核奖惩挂钩，增强每位教师的职业危机感，教师督促教师积极参与教师继续教育与全员培训、学历进修、教师达标与资格证考核每一位教师树立终身教育的学习理念。
培训计划方案 篇5
一、培训需求分析
（一）培训需求分析背景
万科企业股份有限公司成立于1984年5月，以房地产为核心业务，是中国大陆首批公开上市的企业之一。目前业务覆盖珠三角、长三角、环渤海三大城市经济圈以及中西部地区，共计53个大中城市。在多年的经营中，万科坚持“不囤地，不捂盘，不拿地王”的经营原则；实行快速周转、快速开发，依靠专业能力获取公平回报的经营策略。产品始终定位于城市主流住宅市场，主要为城市普通家庭供应住房，坚持快速销售、合理定价，要求各地下属公司楼盘推出后当月销售率达到60%。同时，公司坚持规范经营，不追求高利润率。随着万科企业股份有限公司的不断进步和发展，对销售人才的需求也日益迫切，如何打造一只优秀的销售团队，不断提升企业的销售水平，对企业的未来发展有着重要的意义。面对20xx年房地产企业既有机遇又有挑战，因此公司为进一步开拓市场，决定对在职的销售人员进行培训需求分析，希望借助培训使公司营销人员提高营销水平，提升营销业绩，推动公司更好更快发展。
（二）培训需求分析原因
1、从今近期的销售业绩看，部分销售业绩与预期的营销目标存在一定得差距；
2、经过多方观察，本公司虽然对销售岗位的工作流程有明确的规定，但是销售人员在实际工作中没有严格按照工作流程进行，多余和冗余步骤较多，影响工作效率和工作目标的完成；
3、投诉电话数量增加，反应部分销售人员在销售过程中没有按流程走，程序错乱。
（三）培训需求分析目的
通过此次培训需求分析，与销售人员进行良好的沟通，了解关于销售岗位工作流程方面的培训需求，更好的帮助培训，使得销售人员充分了解销售岗位的工作流程，优化工作流程，提高营销水平，提升销售业绩，完成销售目标，更好的为客户服务，促进企业的快速发展。
（四）培训需求调查对象
1、调查部门：万科企业股份有限公司人力资源部
2、调查对象：公司销售部的销售人员
（五）培训需求的调查方式
在本次培训需求分析过程中，主要以访谈的方式进行。
由于本次培训主要是针对销售岗位的工作流程，所以此次访谈提纲的设计主 要是围绕工作流程，对在职员工进行访谈。主要是了解他们对已有工作流程规定的认知程度，并收集在职员工认为应该加强培训的部分和环节。通过访谈提纲结果的分析，了解在职的销售人员的工作流程与本公司规定的工作流程之间的差距，便于制定培训内容和明确培训的侧重点，使得本次培训更具有针对性。
（六）培训需求材料来源
1、员工档案表与绩效表
2、销售人员的岗位说明书
3、访谈收集信息（访谈提纲见附表）
（七）培训需求分析的时间安排
1、20xx年5月4日：准备工作，准备相关材料
2、20xx年5月5日—4月7日：设计并完访谈提纲
3、20xx年4月8日—4月10日：分析相关材料，撰写培训需求分析报告。
（八）培训需求分析报告
以上就是道尔智控小编解答(飞花帅哥)贡献关于“管理人员培训计划方案”的答案，接下来继续为你详解用户（装酷卖萌无所不能╮）分析“弱电施工方案与施工组织计划”的一些相关解答，希望能解决你的问题！
弱电施工方案与施工组织计划
本文最佳回答用户：【装酷卖萌无所不能╮】 ，现在由道尔智控小编为你详解与【智能化培训资料】的相关内容！
贡献者回答弱电施工工程在电力应用方面可是一个大项。实际上电力应该如果按照输送电力的功率来区分的话可以分为强电与弱电两种。弱电一般是运用在交流220V50Hz及以下的建筑以及建筑群使用弱电，那弱电的主要作用则是向人们提供用电电能，使我们日常家用电器可以正常运转，在弱电施工工程开工过程中技术支持无疑是整个工程中最重要的了，下面我给大家介绍一下当一个工程施工的时候需要准备哪些施工技术支持。
1、施工技术准备
组织有关人员熟悉施工图纸和有关技术资料，勘察工地现场，充分了解和掌握系统设计意图、功能特点，作好技术交底工作。其次组织举行专题技术培训、讨论会，学习有关安全知识，增强质量意识。
2、材料组织与管理
本工程系统材料有主材、辅材之分。按工程施工工艺特点及进度计划安排，工程前期主要是辅材的进场，工程后期则主要是主材的进场，设备安装及阶段验收等。由于主材、辅材使用性质不同，进场时间不同，因此需要区别对待，分别组织管理。
3、仓库设置
为加强工程物料管理，特此请求建设单位协助提供房间作临时仓库堆放设备器材用，位置靠近工地附近，要求通风、干燥适宜、水电供应、防盗安全设施齐全。结合《仓库物品管理制度》，作好物料的入库、发放、盘点登记等工作。
4、设备采购、生产与入库
工程辅材及主要施工工具将按计划，自开工之日起便陆续就地采购进场入库，并配合大楼平面分割、初装过程投入使用。工程主材设备器材及附件，将根据工程的实际进度，经对综合技术应用环境会审、验收，确认合格后，开始陆续采购贮备、发货入库。
好啦，怎么样看似不大的工程，尽然需要准备那么多的施工技术才能保证整个工程圆满顺利的进行下去，其实我这里提到的还只是冰山一角呢，因为弱电系统如果按照建筑类型的不同则可以分为电话通信系统，计算机局域网系统，有线电视信号分配系统，保安监控系统，消防报警系统等等，所以小编也要请大家在平时生活中能够多爱惜我们的电力工程，让我们的生活能够更加和谐美好。
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设备间备用电源解决方案有哪些
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贡献者回答智能设备主要包括两方面的关键内容：自我检测是智能设备的基础；自我诊断是智能设备的核心。
智能设备是一种高度自动化的机电一体化设备，由于其结构复杂，在系统中的作用十分重要，因此对智能设备的可靠性有很高的要求。元器件的可靠性、技术设计、工艺水平和技术管理等共同决定了电子产品的可靠性指标。提高产品的可靠性，必须掌握产品的失效规律，只有对产品的失效规律进行全面的了解，才能采取有效的措施来提高产品的可靠性 。
更多内容可以关注河南诚峻智能化设备有限公司，该公司应用国外先进技术，结合市场需求研发出一系列商用液晶拼接大屏，工业级防暴监视器，楼宇广告机，教学触摸一体机，为大中型企业、单位、部队、公安、交通、金融、教育、商场、工厂、餐饮娱乐进行设计、安装、调试、维护和咨询培训等服务。
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求辅导员帮忙用发红包吗
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贡献者回答腾讯网专访万学教育总裁张锐：教育的使命是传递能力
原文链接：
主持人：张总您好，首先恭喜您获得“十年中国教育企业领袖人物”，能谈谈您参加与本次活动的感受吗？
张锐：首先，非常感谢腾讯教育组织这个具有重要意义的教育界盛会并给万学颁发了“十年最具影响力教育集团”和“十年中国教育企业领袖人物”两项大奖。我们深感荣幸，也深受鼓励。万学全体同仁会在此荣誉的激励之下，更加努力，在教育技术和效果上更上一层楼，为莘莘学子提供更高品质的培训服务。
主持人：万学教育旗下的几个子品牌为大学生群体提供了多个领域的针对性教育服务，那你能总结一下什么样的教育能够真正地给予受教者帮助吗
张锐：我认为能够获得腾讯网这样的重要奖项，主要源自万学团队对教育的深透理解和不懈探索，核心原因是我们创造了帮助一个学习者迅速提升多种重要能力的先进教育体系。
我认为教育的使命是传递能力，人类只有通过教育获得更强的能力，才能创造更多的快乐和幸福。我们万学教育在六年前开创之初，正是根据这一条教育本质的逻辑，设计了自己的使命。我们为在校和毕业三年内的大学生传递帮助他们连通社会需求的三类重要的能力。一个大学生毕业之后，进入社会一般有三大方向，政界、商界和学术界，三大方向。所以，万学为他们提供了三个方向的所需能力的培训，也就是考研(微博)、考公务员(微博)和就业创业的培训。
有人对我说，这三类培训恰好包括了应试教育和素质教育。我说全部都是素质教育。很多人痛骂考研和高考(微博)的应试教育是毁了学生素质的罪魁祸首，说必须消灭应试教育。其实这是不太正确的观点。因为考研所考的内容，政治，英语、数学、专业课和高考所考的语文、历史、物理，每一科都对应人类的一种素质。只是由于中国高等教育资源的还很稀缺，所以莘莘学子为了获取稀缺资源，不得不将大好青春集中投入考研高考直接考察的局部素质的发展，而没有时间去全面发展其他素质。所谓的应试教育实质是针对有限素质的过量教育，而一个人为社会，为自己创造财富和快乐的真正力量，应该是多种素质的组合，但高考和考研是针对有限素质的考核，从而最终形成有点畸形的素质体系。改变这一格局的方法有两种，一是取消考试，但显性规范的考试取消了，竞争只会变的更加畸形，因为那时的考研和高考，将是拼爹拼娘的竞争。如果不能取消考试，那只有一种方法能培育完整素质体系。就是提高应试教育的技术，让一个学生用更少的时间完成无法回避的应试学习，从而有更多的时间去发展其他素质。
万学团队是一个充满创造力的团队，六年前，我们凭借显著提高学习效率的培训技术进入了考研培训领域。那时的考研只有上大课，和一对一辅导两种基本模式，但两种模式即使做到极致，都不能实现最好的培训效果，因为，教育与学习的全过程，包括学习计划制定与调整，学习资料选择与组合，看书听课、练题、答疑、选样测评、拉网通测、学习任务设计与调适等等多个环节，而传统培训模式，至少缺失了70%环节。所以我们研究了可能影响学习过程与结果的全部环节与要素，并找到了每个环节的高效培训方案，从而创建了大幅度提升考研学习效率的新型培训体系。所以六年六届全国考研冠军，无一例外全部出自万学，在万学，我们学生的考研过线率，比全国平均过线率高了2倍。
而公务员考试和职业能力培训则是我们为大学生毕业进入政界和商界而提供的教育服务。
国家公务员的招录考试制度与题型很科学，也非常严格。我们给同学提供的公务员考试培训体系，实际上就是严格按照国家政府部门对一个学生成为国家公务员，成为人民公仆应该具备的能力素质指标来构造的。如果一个同学要想成为公务员，那么必须要在国家所需要的行政职业能力素质方面进行全面提升，实际上就是把他之前零零碎碎培育的诸多元素能力进行针对性的整合，并且按照国家公务员考核要求进行调整和强化。所以我们本着既符合国家需求，又符合公务员考试要求的高标准来创建了培训体系。这样培养出来的学生，他们不仅能够很好的通过公务员招录考试，而且从能力素质的本质上非常契合国家政府的真实需求。为了确保培训质量，万学公务员事业部每年都是限额招生，所以我们学生的公考通过率，连续4年都是是业内遥遥领先的第一名。
当然绝大部分大学生是注定进入商界的。商界，我们也可称其之为经济系统，也就是由一百多个行业所组合而成的我们整个社会的经济基础。每个行业是由生产同类属性产品的企业聚合而成的企业群。
我国有近三千万家企业，一个大学生毕业之后要进入企业，要想获得更好的薪酬、职务，能够更好的帮企业创造财富和价值，这不是一件简单的事情。因为大学给了同学很多基本素质和基本科学知识的教育。但是在契合企业直接需求的教育方面，由于企业的需求过于多样化，所以大学目前还不能给每一个学生提供深度契合各类企业需求的精准教育。
那么这个工作应该谁来做呢？这个工作就应该由社会的优秀教育机构来做。其实我们从2007年开始正式运营的时候，就已经启动了关于大学生通往商界的的能力培训项目研究。只是同学进入商界，进入企业，所需学习过程是非常复杂的，比考研、比考公务员都复杂，所以我们此项研发的投入时间最长，投入资源最多。我们企业有一个特点就是我们的研发投入特别高，最高的一年，我们的研发投入占了总支出的40%，这是中国其他任何一个教育机构都无法比拟的。
我们深知，一个企业在产品研发上投入的资金和资源决定了你产品的品质，决定了你产品的技术。所以说我们自始至终投入很高。职业能力培训方面的大量研究与实验，使我们成为帮助大学生就业创业的最强实力的培训机构，我们培训的大学生，其通用核心素质和企业职务能力，都会大幅度提升。他们的就业品质远远超过自由发展的常态大学生。目前多家高校都将万学开发的就业和创业课程加入了他们的教学体系，并且已有上千家知名企业和万学建立了定向招聘大学生的人力资源战略合作。
根据在大学生多项重要能力的教育研究与实践总结，我认为深层次解析能力的发展原理，是提升教育水平的关键。未来的教育应该加入医学研究的精神。教育和医学都是作用于人体的科学。医学能实现越来越有明确显著的治疗效果是因为已经研究到细胞，研究到DNA，研究到生物电子如此微观精细的要素。教育必须深入研究到更加精细的层面，才能洞悉教育效率腾飞的本源。传统教育效率低下的根本原因就是没有搞清楚影响学习的完整要素和最佳路径。只有通过深透研究，精准把握了某类能力的发展规律，才能真正为受教者提供最好的教育服务。这也就是万学始终不渝的追求。
主持人：请您谈谈对在线教育现状和发展趋势的看法
张锐：教育是用改造升级人的思想和能力的过程，所以非常复杂，其中很多问题，其实可以用计算机和互联网的力量去解决。但当前的线上教育却走错了方向，因为线上教育只是在简单复制传统教育，只是把教室搬到了电脑屏幕之上，省了点学生往返教室的时间，却大大衰减了听课的效果，而传统线下教育的其他全部问题，在线教育一个都没解决。这真是计算机和互联网力量的天大的浪费。
所以，我们在计算机与教育规律深度契合方面，又做了很多研究测试，我们即将推出一套有革命性意义的智能化在线教育系统，可以让承载量化教育内容的计算机系统以数超越传统教学十倍的精度和，去智能化的指导管控一个学生85%的学习环节，并且植入了激发学习快感的机制。
我们的产品副总是北大教育学博士，他说，学无止境是著名古训，但我们绝不能一辈子陷入纯粹学习的误区。因为学习的目的是创造，我们花了太多时间在纯粹学习之中，就没时间去学以致用，去创造了。他和我们未来十年的理想，就是传统教育模式与智能化在线教育系统，合理搭配，真正大幅提高教育效率，让一个人从学习走向创造，少用三分之一的时间。从而有更多的时间与创造价值和享受生活。
主持人：最后请您谈谈对这十年来教育行业发展的最大感受
张锐：纵观教育行业前后十年，我认为无论是科学研究，还是商业实践，教育都是寄托着教育者与学习者太多希冀的一片蓝海。我相信，真正对教育充满热爱，真正无畏艰险，坚定追求教育理想的人，一定能在这片蓝海，乘风破浪，大有作为
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